建強干部教育培訓的黨校陣地

重視發揮黨校作用是我們黨的優良傳統和政治優勢，是提高黨的執政能力、執政水平的重要保證。貫徹落實好中共中央在《2018—2022年全國干部教育培訓規劃》中提出的關于黨校辦學治校的具體要求，要全面加強黨校建設、謀劃黨校發展、做好黨校工作，努力把黨校建設成為更好滿足新時代干部教育培訓需要、在服務黨委政府決策中有更大作為、辦學整體水平顯著提升的高水平黨校。

樹立姓黨意識，做到思想建校。黨校因黨而立，黨校姓黨是應有之義，必須堅持把黨校姓黨作為根本原則和根本遵循，貫穿黨校工作始終。高揚黨的旗幟。黨校作為黨的工作機構，是為黨的政治路線、組織路線服務的，必須堅持以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，在各類課堂、講壇、論壇上旗幟鮮明地講馬克思主義、講共產主義，旗幟鮮明地講習近平新時代中國特色社會主義思想，做到一切教學、科研、辦學活動都堅持姓黨原則。把牢辦學方向。黨校要把抓好黨的理論教育和黨性教育作為工作重心和主責主業，努力建成學習、研究、宣傳黨的科學理論的堅強堡壘。要切實抓好基本理論教育，推進習近平新時代中國特色社會主義思想系統權威進教材、生動有效進課堂、刻骨銘心進頭腦，引導廣大黨員干部讀原著、學原文、悟原理，做到把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，用習近平新時代中國特色社會主義思想檢視思想言行，筑牢理想信念、增強履職本領、提升品行作風。

樹立精品意識，做到質量立校。針對基層黨校工作中理論教育、黨性教育針對性實效性不強，科研大而空、優質成果較少，決策咨詢作用不明顯等現實問題，靶向發力，以質量求突破，促進黨校事業全面發展。確保教學高質量。樹立現代培訓理念，探索構建干部源頭培養、跟蹤培養、全程培養的素質培養體系。理論教育方面，把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，立足地方改革發展實際和黨員干部思想政治建設情況，開發具有地方特色的培訓教材和課程體系。黨性教育方面，設置黨性教學單元，綜合開展理論教學、現場體驗、案例教學、廉政警示教育和黨性分析交流，發揮好全國時代楷模王繼才等身邊人身邊事典型帶動作用，讓黨員干部刻骨銘心、固根守魂。確保決策咨詢高質量。充分發揮市級黨校專家學者較多、學員熟悉基層一線情況等優勢，加強研究力量整合，從推進基層改革和高質量發展實際出發，積極開展社會調查，深入進行對策研究，在準確掌握大量翔實基層情況的基礎上，提出有價值的對策建議，為黨委政府科學決策提供咨詢服務，充分發揮“智囊團”“思想庫”作用。

樹立陣地意識，做到從嚴治校。黨校作為黨員干部特別是領導干部教育培訓的主陣地，必須牢固樹立守衛陣地、捍衛陣地、有效使用陣地的意識。校長帶好頭，加強班子建設。按照新時代好干部標準，選優配強建好黨校領導班子。校委會要把政治建設擺在首位，帶頭旗幟鮮明講政治，大力營造風清氣正的良好政治生態，注重培養專業能力和專業精神，團結帶領黨校教職工抓好主責主業，聚焦高質量辦學目標，推動教學、科研、管理各項工作爭先進位。教師樹好樣，加強隊伍建設。堅持黨校教師姓黨、黨校人姓黨，教育引導黨校教職工牢固樹立黨的意識，時刻牢記黨校人身份，爭做黨的科學理論的“布道者”。嚴明政治紀律和組織紀律，加強對黨校課堂、外出宣講、研討會、講座論壇和黨校刊物、網站等意識形態陣地的管理，做到學術研究無禁區、講壇論壇有紀律、公開言論守規矩、思想解放不逾矩。學員守好紀，加強學風建設。把黨校培訓作為干部作風建設的“考驗期”和“試金石”，以優良的學風建設促進干部的作風養成。堅持從嚴管理，通過建立學員學風檔案、發放紀律告知書、簽訂自律承諾書、強化學習量化考核等，教育引導學員嚴格執行和維護黨的紀律與黨校規定，自覺樹立良好學風，并推動轉化為扎實的工作作風。（來源：中國組織人事報）